隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)在校園的落地應(yīng)用，也成為了高等教育領(lǐng)域的熱門話題。

四大工學(xué)院之大連理工大學(xué)獨(dú)辟蹊徑，從服務(wù)教學(xué)、提升管理、服務(wù)師生的角度出發(fā)，以點(diǎn)帶面，探索了一個(gè)“大連模式”。讓我們一起到黃海之濱看看——

高校校園往往場(chǎng)景多元、人員進(jìn)出頻繁、對(duì)技術(shù)和方案的要求高，大連理工找準(zhǔn)切口，首先實(shí)現(xiàn)鑒權(quán)模式的統(tǒng)一，滿足服務(wù)和管理的剛需。為此，大連理工與?？?/a>威視深度合作，構(gòu)建AI校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為智慧校園提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐和保障。

AI校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建，使得鑒權(quán)模式實(shí)現(xiàn)一體化，讓師生切實(shí)感受到了安全與便捷。

科技幫助老師工作更高效

#迎新工作，效率提升一倍多#

以前，新生入學(xué)報(bào)到，刷完身份證后，還需要進(jìn)行人工比對(duì)，確認(rèn)是否為本人。

迎新老師表示，現(xiàn)在入學(xué)報(bào)到通過刷臉完成人證比對(duì)，自動(dòng)核實(shí)新生和錄取信息，迎新效率大為提高，現(xiàn)場(chǎng)也更井然有序。

智能化的宿舍更安全

#宿舍管理，訪客100%準(zhǔn)確記錄#

以前，宿舍外來人員進(jìn)出，全靠人工核對(duì)登記，難免發(fā)生漏看或登記錯(cuò)誤等情況。

宿管阿姨說，AI加持的門禁可以“慧眼識(shí)人”，只有本宿舍學(xué)生才能進(jìn)出，而且百分百準(zhǔn)確記錄，安全更有保障了。

類似的應(yīng)用還有很多，例如會(huì)議簽到、實(shí)驗(yàn)室身份核驗(yàn)、食堂刷臉支付等。師生普遍感到排隊(duì)快了，等待時(shí)間短了，校園更通暢了，煩惱少了，更多精力專注在教學(xué)了。

AI校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，不僅將管理老師從繁重的人工核驗(yàn)工作解脫出來，建立智能開放的教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境。

而且，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校信息化的集中管理，從源頭保障了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并按需下發(fā)至各個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景，從而實(shí)現(xiàn)了底層統(tǒng)一數(shù)據(jù)支撐，頂層靈活運(yùn)用的AI校園平臺(tái)整體架構(gòu)，為更多校園管理和服務(wù)提供指導(dǎo)。

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化中心主任張巍表示：

未來，大連理工還將繼續(xù)規(guī)劃多樣化的智能應(yīng)用場(chǎng)景，如圖書館安全保障服務(wù)、體育場(chǎng)安全保障服務(wù)、課堂資源服務(wù)、課堂大數(shù)據(jù)分析服務(wù)等，為保障校園大數(shù)據(jù)分析提供可靠的數(shù)據(jù)支撐，讓AI技術(shù)與智慧校園建設(shè)深度融合，助推學(xué)校雙一流建設(shè)。

黃海之濱，巍巍學(xué)府；凌水河畔，書聲瑯瑯。海康威視“視頻+AI”助力大連理工智慧校園建設(shè)，變的是管理效率的提升，不變的是對(duì)校園師生的服務(wù)與呵護(hù)。

AI校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)是大連理工大學(xué)智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)的重要組成部分，是大連理工運(yùn)用AI技術(shù)探索智慧校園建設(shè)的有效實(shí)踐之一。

大連理工大學(xué)智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)，包含公共數(shù)據(jù)平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)、校園綜合服務(wù)門戶、統(tǒng)一崗位角色管理平臺(tái)、統(tǒng)一消息平臺(tái)、網(wǎng)上辦事大廳等，旨在建設(shè)以數(shù)據(jù)為核心、面向服務(wù)的智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施。

該平臺(tái)是為各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐的技術(shù)平臺(tái)，使系統(tǒng)建設(shè)能夠遵循統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用之間的數(shù)據(jù)整合、應(yīng)用整合、門戶整合，以更好的為校內(nèi)用戶提供個(gè)性化、多樣化的信息化服務(wù)。