門羅帕克市學(xué)區(qū)人力資源經(jīng)理瓊·奧尼爾

　　“肯定有更好的方法來做這件事?！杯偂W尼爾（Joan O’Neill）一邊仔細翻閱主課程表以及數(shù)十所學(xué)校和數(shù)十位教師的認證文件，一邊在想。奧尼爾現(xiàn)在是門羅帕克市學(xué)區(qū)的人力資源經(jīng)理。但在2015年，她是舊金山聯(lián)合學(xué)區(qū)的持證分析師，當時她的職務(wù)包括對36所小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)校進行審核。她先是要求各所學(xué)校提供教師文憑和他們教授的課程方面的資料。之后，她相互對照那些課程，以確保他們遵守各種教學(xué)規(guī)定。她還檢查了加州的證照審核網(wǎng)站來確保教師在教授合適的課程。
　　“這簡直讓我瘋掉了?！眾W尼爾回憶道，“我花了太多的時間去翻閱文件?！?br /> 　　因此，她著手展開一個名為Access的項目，意在將舊金山聯(lián)合學(xué)區(qū)的課程和教師有資格教授的課程關(guān)聯(lián)起來。在表達自己的設(shè)計意圖后，奧尼爾攜手該學(xué)區(qū)的技術(shù)人員開發(fā)該款應(yīng)用程序?，F(xiàn)在，她點擊一下就能生成顯示該學(xué)區(qū)所有的課程編排錯誤的報告。該系統(tǒng)還包含職員信息，因而查看逮捕和教師證撤銷方面的記錄變得方便多了。
　　“我們身處硅谷的中心，科技就在我們的身邊，我們應(yīng)該嘗試將它們?nèi)谌氲轿覀兊墓ぷ??！眾W尼爾表示。

　　林肯·休斯（Lincoln Hughes）正在內(nèi)華達照料父親和祖父傳承下來的農(nóng)田。
　　“我爸爸努力干活，目的就是給我留下更好的農(nóng)田。”休斯表示，“我的目標是，給我的孩子乃至他們的孩子留下更好的田地。這一切關(guān)乎對土地的悉心照料?！?br /> 　　對于休斯來說，那意味著要從空中設(shè)備獲得幫助。對于玉米田、麥田和黃豆田，他利用配備特制攝像頭的無人機來監(jiān)控一切情況，從種子數(shù)量到硝酸鹽水平。當設(shè)備發(fā)生故障，開始投下過多的種子時，無人機會及時發(fā)現(xiàn)。當不正常的雨水導(dǎo)致硝酸鹽減少時，無人機會識別出需要補給的確切土壤區(qū)域——這一流程以往需要農(nóng)戶給實驗室寄送土壤樣本。這可以為休斯每公頃節(jié)省30美元到40美元，一年以來可省下數(shù)萬美元的成本。
　　“我們的農(nóng)田很大，我沒有辦法去及時照料到農(nóng)田的每一個角落?！毙菟拐f道，“無人機給我解決了很多的問題，它能夠給我們帶來各種各樣的數(shù)據(jù)?！?

　　周日，在位于佛羅里達州奧卡拉的Church @ The Springs教堂，你會很難看到做禮拜的人攜帶《圣經(jīng)》——領(lǐng)導(dǎo)牧師羅恩·西爾維亞（Ron Sylvia）并不介意。
　　在Church @ The Springs，3000來名成員中大多數(shù)都通過其手機的YouVersion Bible應(yīng)用來做禮拜。站在前面的西爾維亞則使用iPad來指導(dǎo)。現(xiàn)代搖滾式的禮拜音樂，先進的LED屏幕，Text to Give軟件（簡化繳納什一稅的過程）……不難明白為什么該牧師能夠獲得這么多的追隨者?！拔也⒉幌胍藗兺ㄟ^時間隧道去見上帝?！蔽鳡柧S亞表示，“傳達的信息永遠都不會改變，但傳達方式必須要有改變。我們的方式體現(xiàn)在我們的傳達系統(tǒng)上?！?br /> 　　該熱衷于數(shù)字和科技的牧師曾在21歲擔(dān)任教會事工后攻讀會計學(xué)士學(xué)位。之后，他進行了20年的試驗。1994年，他創(chuàng)立Church @ The Springs，響應(yīng)“建立現(xiàn)代教堂的號召”。
　　西爾維亞稱商業(yè)管理專家湯姆·帕特森（Tom Paterson）給他帶來了很大的幫助，尤其是在幫助他將戰(zhàn)略思維應(yīng)用到建立新教堂的任務(wù)上。
　　“適應(yīng)性是一個移動目標，美國的每一家企業(yè)都知道不適應(yīng)時代變遷就意味著慢慢走向死亡?！蔽鳡柧S亞說道，“所有人——從可口可樂到Windex，再到Elmer’s Glue——都知道如果不去適應(yīng)時代不謀變，他們就會衰亡。未來，我們的教堂也需要謹記這一點?！?br /> 　　除了處理Church @ The Springs的事務(wù)，他還會給教堂提供指導(dǎo)，以及與Intentional Churches教堂共事。
　　西爾維婭還熱衷于跟上教堂世界的最新變化。他表示，互聯(lián)網(wǎng)讓他坐在桌子前就能學(xué)習(xí)到來自其它教堂的東西。他很喜歡在網(wǎng)上尋找深刻的見解來進一步發(fā)展其教堂。
　　“我一直跟我們的教堂成員說：我們很久之前就成為上帝研發(fā)部門的一員了?！彼f，“我們將會盡力去觸及離上帝很遠的人，我們將不斷挑戰(zhàn)極限?！?